“阿姨，流星雨是怎么来的？对着它许愿真的能实现吗？”

　　8年前，张娜从新余市仙女湖风景名胜区仰天岗办事处民政办教育岗调至文化书屋管理员岗。令她没想到的是，上岗第一天，她就因一个小孩的提问而尴尬局促。

　　“我无法给出孩子一个满意的答案。”张娜回忆道，因为当时自身天文知识较为匮乏，平时也疏于阅读，面对孩子的发问难免手足无措。但她忘不了那个孩子求知的眼神。从那一刻起，她下定决心要广泛涉猎各类科普书籍，不为别的，就为让每一个提问的孩子能得到满意的答案。在文化书屋工作一段时间后，她发现常来书屋的人主要有三类：孩子、老人和宝妈。这三类群体有强烈的求知欲。老人需要科学的养生知识，孩子需要基础的常识，宝妈需要及时的育儿知识等，受限于阅读条件，他们常会向文化书屋的工作人员和志愿者寻求解答。

　　“居民有问题，我们就得回答。”久而久之，凭借掌握的知识为居民答疑解惑成为张娜的一项日常工作。书屋里3000多册图书，也方便她随时阅读。“阅读可以说是我扎根基层的重要抓手。”张娜说，在这样的外部推动下，一些良好的阅读习惯逐渐养成。即使每天回到家，她也会在处理完家务后，留出半小时到一小时的时间阅读。坚持两三年后，她发现那些读过的书籍不知不觉让自己变得温和而自信。面对孩子和家长的提问，她不再慌张，而是在自身知识储备范围内作出解答，同时还会推荐相应的书籍。比如，面对育儿焦虑的家长，她会推荐《不吼不叫教孩子》；面对内向敏感的女孩，她会推荐《鲁西西传》。“我现在越来越相信阅读的力量。”张娜说，面对问题，阅读也是一种重要的解决途径。

　　如今，仰天岗办事处文化书屋已成为周边居民的重要文化驿站。在书屋的储物室里，摆放着两箱助学物资。“这些书籍、文具和衣物都是辖区居民捐赠的，将被送到港背村留守儿童家中。”张娜告诉记者，2025年，文化书屋共举办亲子共读、阅读沙龙、送书下乡等阅读推广活动50余场，30多名居民和大学生成为书屋志愿者，投身阅读推广活动，成为建设书香社区的重要力量。

　　陈 文