3月31日，南昌春雨绵绵。记者在艾溪湖美书馆见到李迎鑫时，她正翻着书，桌上的花瓶里插着漂亮的植物。“这是垂丝海棠，这个时候开得正好。”她笑着介绍。

　　作为南昌师范学院附中退休的地理教师，李迎鑫从2020年起从事自然科普。这份选择源于她在教学中的遗憾：许多孩子在课堂上背得烂熟的知识点，置身真实环境时却不会应用。“认识世界，不应只局限于课堂和课本，要在真实环境中去理解、感受。江西山好水好，可不少江西人对家乡和本土自然资源却了解不多。我们在做自然科普的同时，也能让更多人认识这片热土，何乐而不为？”她说。

　　起步并不容易。一开始，只要有地方接纳她，哪怕只有一堂课，李迎鑫也会毫不犹豫地前往。怀揣着热爱，她将江西的自然环境与人文知识结合，自编了课程“我的家乡在江西”，科普足迹从南昌延伸到九江、抚州等地，甚至走到了外省。

　　如今，她几乎每周都会在艾溪湖美书馆开展公益观鸟活动。艾溪湖位于候鸟迁徙通道上，生态环境优越，是天然的课堂。在年初首次观鸟活动上，她问孩子们见过什么鸟，大多数孩子脱口而出的只有“麻雀”。然而，当她带着孩子和家长们走到湖边，短短一个多小时内，绿头鸭、黑水鸡等十余种鸟类接连出现，引得孩子们阵阵惊叹。

　　为了让孩子们更好地融入自然，李迎鑫鼓励大家取“自然名”。“我的外号‘地理李’谐音‘嘀哩哩’，像黄鹂的叫声，因此取名‘黄鹂’。”在她的引导下，“夜鹭”“喜鹊”等名字在孩子们中间叫开了。这种称呼的改变，悄然拉近了孩子们与自然的距离。

　　润物细无声，孩子们对自然的兴趣愈发浓厚，开始拿起画笔将观察到的泡桐花、马褂木等绘成笔记。一些家长也受其感染，主动加入志愿服务的行列。在实践中，李迎鑫也在反思：科普不能太快，要让孩子们慢下来，在沉浸式的观察中形成对生命的理解。为此，她尝试将自然教育与文学结合，在惊蛰节气组织春日读诗活动。

　　谈及未来，李迎鑫的行程单排得满满当当：清明时节带孩子们去梅岭踏青；世界地球日组织动物主题的诗歌分享。今年恰逢八大山人诞辰400周年，为了提供更具文化厚度的科普，她正积极参与相关的讲解培训。“我希望到生命最后一刻，仍然对世界充满好奇。”李迎鑫说。

　　本报全媒体记者 倪可心