“这盏马灯陪他走过了二万五千里长征。灯灭了，他就摸黑擦亮火柴重新点燃；路陡了，他就举高马灯为战友照亮前路……”近日，在吉安县天祥小学的红色课堂上，“小小讲解员”胡润骏手捧复刻的红军马灯，深情讲述开国少将刘贤权的长征故事。台下，同学们凝神倾听，仿佛回到那段烽火岁月。

　　这样的场景，在吉安县各学校内不时可见。作为井冈山革命根据地的重要组成部分，这片红土地走出了余秋里、肖望东等46位共和国开国将军。如今，当地让青少年从“听故事的人”变成“讲故事的人”，使红色基因在童声中代代相传。

　　红色故事走进日常教学，只是第一步。今年4月，该县“将军故事我来讲”汇报展演活动中，16名“小小讲解员”再现了梁兴初、彭嘉庆等将军浴血奋战的场景。这项持续多年的活动，已淬炼为一堂润物无声的流动思政课。对青少年群体来说，同龄人的讲述，让厚重的历史变得可亲可感。

　　课堂和舞台之外，红色教育更延伸到了广阔的田野。吉安县打造15个红色名村，修缮百余处革命旧居，既是游客打卡地，更是孩子们的移动课堂。官田乡田南村定期开展“红军烈属讲红色故事”“重走红军路”等活动，让孩子们在行走中触摸历史。一支由“五老”人员组成的宣讲团常年活跃在城乡之间，老前辈与少年学子携手，让红色薪火代代相传。如今，全县已有126名中小学生成为“小小红色讲解员”，依托节假日契机，驻守点位开展义务讲解服务。

　　如何让红色故事走进“10后”的心里？吉安县在创新中寻找答案。油田镇的“延福记忆”红色教培基地，由一座老旧电影院改造而成。学生们插入智能卡片，便能观看历史影像资料；滑动滑轨屏，战斗历程一一呈现。静态的红色历史就此“活”了起来，年参观人数超8000人次。

　　除了线下基地，吉安县还用更多元的方式讲述红色故事。吉州窑陶瓷烧制技艺被用来承载红色记忆，《朱德的扁担》《独臂将军余秋里》等红色故事被绘制在瓷器上，吸引研学师生驻足观赏。2025年，全县开展红色研学93批次，约1.9万名学生走进红色旧址、革命展馆和非遗工坊，在行走中完成对红色文化的认知与认同。

　　从聆听者到讲述者，吉安县的青少年们正接过历史的接力棒，让红色血脉在童声中生生不息。

　　黄玥 刘茜茜 本报全媒体记者 李歆